厚德 博学 笃行 致远

释义：

厚德

出自《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”

厚德载物意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。厚德载物作为中华美德的一种概括，这句话历来成为志士仁人崇尚的最高道德境界。

厚德：心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德。

博学

博学一词出自《礼记 中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。用比较简单的解释来说就是：做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。

“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。

笃行

“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。

致远

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”这句名言出处于诸葛亮的《诫子书》。

致远：即凝神、致力于远大理想。致远，体现了一种矢志不渝的精神，它要求我们正确认识和处理理想与现实的关系，既立足现实，又不为浮云遮望眼。办学，要面向现代化、面向世界、面向未来；做人，要站高一点、想宽一点、看远一点；做学问，要耐得住清贫与寂寞，锐意进取，勇于开拓创新。

概括起来，就是：崇高的道德、博大精深的学识，世界眼光和开放胸襟致力于远大理想，力践所学，做到“知行合一”。